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• 发布时间：2025-05-15 11:56
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【概要描述】

　　最初，正在师范生的培育方面，广东省将正在省内师范院校开设人工智能教育的辅修课程，定向培育具有AI讲授能力的师范生，填补农村师资的缺口。这一系列行动不只旨正在保障每一位学生都能接遭到优良教育，更是为我国的科技教育注入了新的活力。

　　总结来说，广东省教育厅的此次发布，不只是目前全国推进人工智能教育的主要里程碑，更是正在消弭教育资本不服等，鞭策农村地域全体教育程度提拔方面的一次积极摸索。我们有来由相信，正在林如鹏及其团队的勤奋下，一个充满机遇取可能的育生态即将为粤东、粤西及粤北地域的学生们展开。无论将来若何变化，我们都但愿每位学生都能正在这场教育海潮中，找到本人的取舞台，为更夸姣的糊口而勤奋。前往搜狐，查看更多？。

　　当前，我国部门地域正在专业师资、讲授设备和课程资本上存正在显著的不脚，形成了城乡、区域教育的二元化差距。林如鹏正在发布会上提到，教育的焦点正在于每一个学生的参取和体验，特别是对将来手艺的理解取控制。因而，广东省决定自客岁起，持续四年保障两亿元专项经费，用于改善粤东粤西粤北地域的讲授前提，从而确保“人工智能教育不落一校、不落终身”。

　　起首，广东将推进教育资本的普惠开辟。针对收集前提相对畅后的地域，教育部分将依托国度中小学聪慧教育平台，开通AI教育专属频道，整合优良讲授视频，按期播下学问、操做演示和使用案例等内容。这意味着，将来即便是正在偏僻山区的学生，也能通过视频获取一流的讲授资本，加强他们对人工智能的理解取实践能力。同时，广东还成立了省级人工智能教育资本库，整合珠三角地域的优良课程，包罗项目式进修手册、微课视频等，通过“粤教翔云”平台向粤东、粤西、粤北地域，支撑教师下载和利用，无效缓解了乡镇和农村塾校的课程欠缺问题。

　　林如鹏也提到，学校设备的适宜设置装备摆设将是落实人工智能教育的主要一环。通过为农村塾校配备简略单纯的讲授器材和设备，学生无机会现实接触到基于国产芯片的微型边缘计较设备，开展如图像分类和语音识别等轻量级AI尝试。同时，依托国度和省级云平台，为教员和学生供给免费的或低成本的GPU算力资本，例如，学生们能够参取农业病虫害识别，摸索和设想更智能的农业办理体例。更主要的是，推广低代码的AI开辟东西，降低手艺的操为难度，使得学生即即是没有编程根本，也能够“零代码”体验 AI 使用的开辟。

　　连系粤东、粤西、粤北地域的奇特资本和财产布景，广东省教育厅将设想“看得见、用得上”的AI实践项目，激励学生参取到现实问题的处理方案设想中。例如，学生能够操纵图像识别手艺监测做物的发展环境，或为农业设想智能灌溉系统，此外，针对当地域的茶叶行业，相关课程将指导学生通过AI手艺进行茶叶质量的分拣，提超出跨越产效率，鞭策农业现代化。此外，操纵智能导览手艺，推进村落旅逛的成长，让学生正在实践中进修和提拔。

　　正在数字化海潮席卷全球的今天，人工智能（AI）教育正逐步成为我国教育的主要构成部门。2025年4月10日，广东省正在广州举办了以“推进中小学人工智能教育”为从题的旧事发布会。会上，广东省教育厅厅长林如鹏正式颁布发表了《广东省中小学教师人工智能素养框架（试行）》、《广东省中小学学生人工智能素养框架（试行）》以及《广东省中小学人工智能课程指点纲要（试行）》，这些政策办法旨正在提拔学生的AI素养，出格是粤东、粤西及粤北等农村和欠发财地域的学生，力图正在教育公安然平静资本普及上取得新冲破。